为全面推动基础教育高质量发展，不断提升基础教育教研工作水平，更好发挥基础教育强国建设“基点”作用，8月28日，教育部在长沙召开2023年全国基础教育教研工作会议。山东省实验中学副校长张志永代表学校参加会议并做了主题为“教研点燃教师成长热情、助力提升教学质量”的典型经验分享。

张校长的分享围绕建立“科研-教研-教学-师训”一体的校本教研机制，介绍了山东省实验中学的教研工作。山东省实验中学以师德建设为重点，以校本教研为主导，坚持问题导向，深化成长、成才、成功、成名“四成工程”，探索“教师发展共同体”发展模式，引导全体教师研究教学规律，提高教学质量。学校用课题促进问题解决，培养教师的探究能力；鼓励教师著书立说，培养教师的反思精神；开展共同体教研，点燃中青年教师的学术热情。诸多举措，为教师专业发展提供了源源不断的动力，为打造优质教育品牌提供了重要保证。根基雄厚、结构合理、素质一流的教师队伍，为打造优质教育品牌提供了重要保证。

为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进新课程新教材的理念和要求，山东省实验中学将会进一步加大研究和推进力度，力争在教师专业化发展的探索之路上取得新突破，更好地促进师生的共同成长。

来源 | 教师发展指导中心

初审 | 郭尚民              复审 | 张志永

终审 | 于永水              编辑 | 尤洪浩

校对 | 高婕                  核发 | 李丽