9月5日上午，济南市教育教学研究院副院长田序海来到山东省实验中学中心校区调研并指导工作，听评了高三年级巩振涛老师的高三物理复习课。山东省实验中学党委书记、校长方奎明，副校长于永水、张志永及物理组的老师们一并听课并参与了课后座谈会。

巩振涛老师带来了物理习题讲评课，针对学生答题情况，有的放矢，并设置了变式训练和随堂检测环节，从而及时了解学生听课效果，便于掌握学情。

课后，田院长高度肯定了巩振涛老师认真的备课态度和选题的针对性。

田院长还就高三教学提出了一系列建议。他指出，老师要教会学生两项解题技能——学会“审题”，根据题干中的字、数、图、表等信息，快速把握题目要点；学会“破题”，通过针对性的高效练习，掌握题目的快速破解办法。

对于高三的备考，田院长认为高三的课堂要尤其注重提高学习效率，保证各个环节的有效性。教师在提问前要充分了解学情，避免无效提问。

方奎明校长强调，课堂教学，应关注学生差异，因势利导。高三教学应该把握好专题复习与系统训练的关系，把握好理论与实际的联系，特别是物理教学中要善于结合生活实际，比如力学、电学等的题目要联系生活经验，从而更容易得出结论。

田院长在省实验中心校区的调研，通过听评物理习题课，了解了课堂现状，采集了一线样本，为高三物理教学提出了宝贵建议，激发了老师们潜心钻研高考题，充分调动学生的积极性，也描绘出了“实验高三课堂”应有的样子。学校将以此次调研为契机，继续提高课堂效率，持续提升育人质量。

来源 | 教学管理部

初审 | 李斌                复审 | 辛丽

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校对 | 高婕                核发 | 李丽